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        學習師德師風
        學習師德師風
        作者:王新旦    文章來源:原創    點擊數:    更新時間:2019/6/6 8:32:01

         

                                             學習師德師風

         

        作為教師,我們的幸福不是物質上的富有,而是在從事教師職業的過程中產生的一種心理體驗和感受,那是其他行業的工作人員無法享受到的,十二年的教師生活讓我感到我是幸福的。

         

             一、夢想成真,我很幸福。

         

             小時候我最大的夢想就是當老師。做教師的夢想一直伴隨著我的童年、少年直到高考。就這樣,于2008年的9月,我終于站上了講臺,如愿以償地成了一名老師,我很幸福。

         

             二、學生可愛,我很幸福。

         

             也許是剛參加工作的緣故,也許是怕別人說我誤人子弟,我對每一節課都嚴格要求,不備好課,絕對不能上課。在上每一節課前,我都像是在準備演講一樣,趴在桌子上或者對著墻壁嘟囔,直到上課預備鈴響了為止。課后還常找孩子們談心,幫一些基礎較差的同學補補課,那里的孩子們都很樸實、很懂事,跟我關系都特好,每次給他們講完題之后他們都很感激我,有一次,應該是重陽節,有一個學生從家里給我帶了一個糍粑,我真的很意外,也很激動,盡管不是什么貴重的禮物,但是對我來說,那是學生對我的肯定,我感覺真的很知足,很幸福。

         

            三、學生的信任和愛戴,我很幸福。

         

             每逢過節,總收到學生祝福的短信,最感動的一條短信是這一年教師節,xx同學發的,短信中這樣寫道:“王老師,感謝您給我一次讀書的機會,如果以后我能成才,那是您成就了我的人生,如果以后我不成才,您仍是我這一輩子最崇敬的人,請注意休息,保重身體。”讀了這條短信,我真的流淚了,不管怎樣,學生雖走遠了,但他還記得我這個曾經給他兩下耳光的老師,還信任我,我真的很幸福。

         

             我的幸福是實實在在的,也許我還真有那么點人格魅力?現在教著的這幫學生正被我熏陶著,我想讓他們明白,我今天幸福著,希望他們明天也能像我一樣的幸福著。

         

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          文章錄入:王新旦    責任編輯:王新旦 
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