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        現代與經典聽課心得

        作者:殷虹艷 文章來源:原創 更新時間:2019-05-20 點擊數:

        現代與經典聽課心得

        武進區禮嘉中心小學   殷虹艷

        初夏時節,天朗氣清。我有幸參加了第28屆現代與經典全國小學英語教學觀摩研討活動,觀看了各位大師的教學課,聆聽了大師們的講座,受益良多。

        參加這次教研活動的有各個教育干線上的數一數二的名師,有全國特級教師,還有知名專家上觀摩課,介紹前言學術成果。顧潔老師的溫文爾雅,王超老師的熱情如火,田湘軍老師的循循善誘,朱善萍老師點評的更是一針見血,特教沈峰老師的平易近人,都給我留下來非常深刻的印象。

        田湘軍老師這次帶來的是一篇很溫情的文章《The other pair》。這是由一個非常有名的一個沒有一個臺詞的4分多鐘的短劇引發的思考。田老師在一上課,就要求孩子們唱一唱自己擅長的歌曲,激發學生的興趣,打開孩子們的話匣子。在幾千人的會場上,我們見識了一首首厲害的英文歌曲,也見識到孩子們的多才多藝。田老師一點一點,帶孩子們看視頻,,讀文章,猜結果,說說想法,慢慢揭示文章的主題。一下課,會場上響起來經久不息的掌聲,送給大師田湘軍,更送給帶給我們驚喜的孩子們。好的課,看似平淡,但平淡中又透露著教師超高的業務水平,超強的課堂把控能力。有時候,生活中的一點一滴,都可以成為我們學習的內容。

        本次教學觀摩課都是繪本課,著名特級教師沈峰就跟我們分享了繪本類閱讀教學的基本步驟。

        Step1Introduction and lead-in

        這個版塊的常用活動有:討論激發興趣,激活學生背景知識,在閱讀材料和學生真實生活體驗建立聯系,處理重要單詞等。

        Step2 Pre-reading

        這個版塊的常用活動有:根據標題、圖片或關鍵詞預測,提問和學生在家提出問題。

        Step3 Reading for gist

        這個版塊的常用活動有:提問:Is this story about ... ?,猜標題,為文章或段落加標題,排序(活動、段落等),檢查讀前與此是否正確等。沈老師給出了建議,這一板塊需要限時閱讀。

        Step4 Reading for detailed information

        這一板塊的常用活動有:回答問題,用中文信息完成任務:填表,列表等,根據敘述找出正確圖片。

        Step5 Reading for more comprehensive understanding

        這一板塊的常用活動有:回答深層次問題,總結和對比。沈老師提出,我們老師提問需要注意一些問題:提問之間是否有邏輯?問題之間時候有層次?是主干信息嗎?

        Step6 Deal with language points

        這一板塊的常用活動有:詞匯練習,根據上下文猜詞義,在文中找出意義相同的單詞。

        Step7 Follow-on task

        這一板塊的常用活動由:角色扮演,復述,辯論,續寫(回信,故事結尾等),聯系個人(if you are ...

        當然,我覺得每個人的上課風格都不同,在實際上課的過程中還是要根據各自的實際情況來調整自己的教案設計和上課細節。

        通過這次的南京之行,我覺得我又在小學英語教育教學之路上挖到了個不小的“寶藏”。希望今后能有更多的機會出去聽課,聽講座,參加各種教育教研活動,不斷地提升自我素質和教育教學水平。

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